Analisi e storia, non solo della musica, in prospettiva didattica

Analisi e storia, non solo della musica, in prospettiva didattica

Didattica » Musica Studio Analisi e storia, non solo della musica, in prospettiva didattica di Gian Nicola Spanu 31 luglio 2020 Se l’analisi pre-ottocentesca mirava a proporre autorevoli modelli allo studente di composizione[1], con la nascita, tra Otto e Novecento,...
Scuola Creativa. Manifesto per una nuova educazione

Scuola Creativa. Manifesto per una nuova educazione

Didattica » Musica Studio Scuola Creativa. Manifesto per una nuova educazione Recensione di Stefania Russo 30 giugno 2020 Introduzione Se sei preoccupato per l’istruzione, cambiare si può! “Che tu sia uno studente, un insegnante, un dirigente o un leader politico, se...

Cinque lezioni leggere sull’emozione di apprendere

Didattica » Musicastudio Cinque lezioni lezioni leggere sull’emozione di apprendere Recensione di Alessandra Seggi 30 Aprile 2020 Ci sono varie recensioni di questo libro benché sia uscito da pochi mesi ma ho deciso di scriverne una anch’io principalmente per...

*nuovi occhi* – reimmaginare l’educazione al museo

Didattica » Musicastudio *nuovi occhi* reimmaginare l’educazione al museo Recensione di Francesca Romana Motzo 29 Febbraio 2020 “Pushing the Boundaries significa superare i confini, ridisegnare gli orizzonti, idealmente significa rompere gli schemi per fare...